Leren door denken is een praktijk waar je terecht kan wanneer de ontwikkeling stagneert. Er wordt gewerkt met het concept mediërend leren. Dit is een interactie stijl die liefdevol en ontwikkelingsgericht is.
Het belangrijkste uitgangspunt is het geloof in de ontwikkelingsmogelijkheden van een mens. Oftewel: er is misschien een plafond aan leermogelijkheden, maar waar zitten de gaatjes, waar is nog ruimte om uitdagingen te ontwikkelen? Bij leren door denken zal er altijd onvoorwaardelijk geloofd worden in leermogelijkheden van een mens.
Leren door denken wordt gerund door Myrtho Moens. Zij heeft een aantal jaar ervaring opgedaan als leerkracht basisonderwijs verbonden aan een Jenaplanschool. Daarnaast heeft zij een opleiding mediërend leren gedaan bij Stibco in Bodegraven.
